个训升级小组评估

适用儿童：个训阶段儿童或相同能力水平儿童

功能介绍：

（1）通过教室常规的评估，对儿童的集体意识进行测评。

（2）通过提要求、命名、听者反应、对话的评估，对儿童的小组先备技能进行测评。

（3）通过独立游戏、社会行为和社会性游戏的评估，对儿童的游戏能力进行测评。

（4）通过自理的评估，对儿童进入小组阶段的基础技能进行测评。

评估意义：

（1）小组阶段是模拟普教儿童园环境及每日流程的小型集体班级式康复训练阶段，目的是创设从个训阶段到融合阶段的过渡阶段，使自闭症儿童融入普教环境的过程更加平缓。

（2）以小组阶段所需的各种技能为评估项目内容，测评儿童是否具备进入小组阶段的能力。