最初见到楠楠时，他是一个特别腼腆的小男孩，喜欢自己玩，与其他小朋友交流很少，每当有其他小朋友靠近他想要跟他一起玩儿时，他就把头转向另一边，不搭理其他小朋友，我看在眼里急在心里着实为这个孩子心疼。

楠楠自从来到南开三幼融合，其实非常讨很多老师和小朋友喜欢，为了多锻炼他与其他小朋友的社会交往能力，我不断的为他创造机会，每当做户外活动时，我拉着楠楠一起和小朋友们玩游戏，慢慢地楠楠从中也做出了改变，脸上开心的笑容越来越多，我知道他的小心扉在慢慢打开，有一次，玩游戏时球掉了，楠楠跑过去主动去捡球，然后和小朋友们开心的玩耍起来……

对于星孩来说，社会交往是一堂很长的课程，只是和其他小朋友一起玩耍是远远不够的，通过游戏帮助楠楠和其他小朋友交朋友，建立感情，为他建立同伴支持，在楠楠的内心他是非常渴望有这样一份友情的。

经过观察，楠楠非常喜欢他的同桌，那我从开始辅助模仿交谈、模仿类游戏，辅助简短对话，慢慢地去引导楠楠，经过一段时间后发现，楠楠的进步很快，在没有辅助下能和同桌以及其他小朋友进行简单对话了，更令人高兴的是，他和同桌成为了好朋友，两个孩子经常在课间一起儿玩，虽然听到他们的对话很简单，但是气氛很轻松，楠楠也特别开心。

现在，两个孩子在学校一起学习，放学后一起在校外学书法，为楠楠有这样一份难得的友情感到非常开心，同伴支持对星孩的成长很关键，但能够收获一份友情更是难能可贵，我很有幸见证了这份友谊！