企业名称:天津宜童自闭症研究服务中心
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孩子要上小学了,您是否也在反复思量这些事?
眼看孩子就要背起小书包走进校园,作为父母,心头是否总绕着这样几个问题?
教室里坐满陌生的孩子,他能不能交到朋友?会不会一个人躲在角落?
上课铃响了,他能乖乖坐好吗?能听懂老师讲的规矩吗?
喝水、上厕所、整理文具……这些小事,离开我们的提醒,他能自己搞定吗?
一节课四十分钟,他的注意力能不能跟得上?
今天学的,明天还记得住吗?
我们都知道,从幼儿园到小学,绝不仅仅是换个地方玩耍。课堂形式、作息节奏、老师的要求、同学的互动方式,几乎方方面面都在发生改变。很多孩子正是在这个转折点上,感到不知所措,甚至开始害怕上学,自信心悄悄溜走。
01
为什么“幼小衔接”
是特需儿童的“必修课”
面对这些现实的挑战,仅仅提前学拼音、算算术,远远不够。真正的“衔接”,是帮助孩子储备好进入新环境的能力。
我们常常说,幼小衔接阶段,能力要走在知识前面。这意味着孩子需要:
1
听懂规则、遵守常规——慢慢熟悉并理解小学的课堂规则与校园日常,知道什么时间该做什么事。
2
学会社交、融入集体——学会用恰当的方式和老师沟通,和同学打招呼、轮流游戏、解决小矛盾。
3
独立自理、管理自己——把自己在学校里的“生活”管理起来,从收拾课桌到课间准备,逐步独立。
4
坐得住、听得进——坐上小椅子,能跟着老师的节奏听讲、思考、记忆,把“坐得住”变成习惯。
02
宜童幼小衔接
“未来小学生计划”正式开启
早在2015年,在众多家长的期盼中,宜童“学前班”便开始了它的使命——陪伴特需孩子走好进入普通小学前的最后一程路。
十年来,我们送走了一届又一届孩子。看着他们从需要手把手引导,到能自信地独自走进小学课堂,是我们最欣慰的事。这份经验,让我们更懂孩子在这个阶段需要什么,也让我们不断优化着帮助他们的方法。
今年暑假,面向2027年即将升入小学的孩子,宜童正式启动“未来小学生计划”!为即将进入小学的孩子们提供一周(五个半天)免费学期体验,给孩子一个从容出发的机会!

活动形式:每日上午半天,连续5天沉浸式学前班体验
全程免费体验 + 专业能力评估 + 幼小衔接预训练
招生对象:计划2027年9月入学的适龄儿童
名额有限,额满即止!

02
五天时间,孩子们将体验到什么?
在体验周里,孩子每天都能收获什么?
每天上午4节课,我们设计了最贴合小学入学能力需求的训练内容,
由具有丰富融合经验的老师全程带领和陪伴孩子们
01
📖 社交情景阅读启蒙
适应课堂规则、学习情绪调控、练习如何交朋友——通过情景模拟和故事引导,让孩子在安全的环境中迈出社交第一步。

02
✏️ 书写预备训练
手部力量训练、握笔姿势纠正、手眼协调练习——打好书写基础,避免入学后因书写困难而产生的挫败感。

03
🚶 课堂行为训练
队列训练、静坐练习、集体指令游戏——让孩子提前熟悉小学的课堂常规和行为要求。

04
🧠 专注力训练
抗干扰练习、听觉注意训练——帮助孩子慢慢适应40分钟的课堂节奏,上课不再轻易走神。

03
您和孩子能够收获什么?
✅ 5个半天的沉浸式免费体验——让孩子真实融入课堂,感受小学作息
✅ 1次专业的《学前能力评估报告》 ——清晰了解孩子的优势与成长方向
✅ 与督导老师1V1深入沟通——共同描绘孩子接下来的学习规划
✅ 提前规避入学困难——通过专业评估和适应性训练,让孩子从容走进小学课堂

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