在我们身边，有一群“奇怪”的老师，他们在说话的时候，经常手舞足蹈，甚至很多时候一节课下来脚不沾地，他们不希望桃李满天下，对他们来说，学生越少，越值得开心。

他们，就是我们的特教老师。

做一个好老师，难，做一个好的特教老师，难上加难。喝水吃饭、如厕大小便、开口说话、一起游戏…一件件“简单”的小事，特教老师们却往往都要重复数十遍才可以教会我们的小星星们。

既然这么难，是什么让他们在这个行业坚守，执着的披荆斩棘，乘风破浪呢？让我们一起来听一听老师们和小星星的故事吧！

我在诗里遇见了你

你知道幼儿园中一日生活里，哪个环节用时最长吗？对了，就是午睡环节！

如果一个孩子不睡午觉，那么他将会瞪着眼睛瞪两个半小时。

如果一个多动的孩子不睡午觉，那么他将在床上烙饼烙两个半小时。

我带的宝贝童童就属于后者。在他来到我身边之前，我从来没有感受过睡觉是个如此困难的事情。每次午睡都要磨破嘴皮子才能睡着。

一个平常到不能再平常的中午，我照例哄他午睡。一只手挡着光，一只手拍着他。他也是照例玩着我的手。只不过这次，他看到了我手上的一个小伤口。

他一边点着我的手，一边说“流血了”。最开始我没有太在意，只是顺着他的话说，恩没事，你睡觉吧，小嘴巴不说话了。

他并不死心，点着我手上的伤口，又说了一遍“流血了”。

我还是提醒他，睡觉不能说话。

等到第三遍的时候，我败下阵来，只能哄着他说“好好好，等你睡着了我就去医务室看病。”

听到是的回答，童童好像获得了巨大的承诺，就这样安心的睡着了，拥有了他入园以来最快速的入睡。而我，在他入睡的瞬间，突然被大大的治愈了。。。

很多人都说星星的孩子社交困难，没有常人的情感，就连宝贝的妈妈也会在介绍孩子情况的时候告诉我“这孩子没什么情绪的，不知道疼也不知道哭”。

而我知道，我的宝贝会用自己笨拙的方式催促你去看病，他在用自己的方式表达着内心的情感。

做一个守护小星星的人，很难很辛苦，也经常被他们气的跳脚，但又会被他们用自己独有的方式治愈，然后让我知道，我还要在这条路上走的更远一点。

—— 宜童融合幼儿园 宁子珍老师

我要拉住你的手 坚定的向着光走

这是我成为特教老师的第137天，

第一次看课的时候，遇到的第一个小星星，是一个特别可爱特别帅的小伙子，甚至他除了没有语言以外，我看不出他有着什么其他的问题，个训课进行的很顺利，孩子和老师的配合很默契。突然，隔壁教室的一个声光电玩具响了，发出很大声音的叫声，只见孩子先是迅速捂住耳朵并开始哭闹，踉跄着要从座位上下来，老师赶紧安抚他，但是语言的安抚已经起不到什么作用了，孩子在这种极度焦虑紧张的状态下出现了伤人行为，抓伤了老师的手。

我当时第一次见到这种场面，整个人懵掉了，但我看到老师并没有甩开孩子的手，检查自己的伤口，而是把孩子抱在了怀里，抚摸着后背小心的安抚着，防止孩子受伤。通过老师的安抚孩子渐渐的平静下来，继续开始了上课，我也悄悄地松了口气。

这就是我第一次看课的经历，他让我第一次感受到了孩子的不容易，他们只是不知道如何表达自己内心的害怕和焦虑，只能通过这样的方式来呈现，我更感受到了初初入行的我和其他老师的差距，做特教老师和普通老师相比身上的责任更大，要学的东西更多。时光飞逝而过，转眼间几个月过去了，我也不是当初那个出现状况手足无措的自己了，孩子见到我会展露越来越多的笑脸和信任，他们的每一次抱抱，叫的每一句周老师好,都给我无穷大的动力，我会继续努力，紧紧拉着他们的手，向着更光亮的地方一直走。

—— 宜童华苑校区 周雅飞老师

每一个，都是我最特别的小星星

2008年2月至今，转眼间我已经在特教行业奋斗了三年又六个月了，这看似短短的时光里，我遇到了好几十个不一样的孩子，每个孩子都是我最特别的小星星。

甜甜是我最近遇到的一个孩子，年龄不大，不小，第一天见到她，便给我带来了“惊喜”，完全不配合，着急就扔东西、大声吼叫，还有一些自我刺激，喜欢用下巴去磕硬的东西，急起来她就拉着我的手去磕。我心想这孩子还挺机灵，知道磕自己会疼呢！哈哈哈哈，我这么一想，也就不觉得困难了，在我这里从来没有因为着急而得逞过，我们就这样“打打闹闹”的过了一个星期。

慢慢的我们的配合越来越好，孩子也越来越喜欢我，我就“恃宠而骄”，趁机给她加量、增加难度，就这样练着练着，玩着玩着，过了半个月的时间，本身身体动作基础不太好的甜甜可以在平地跳起来了！孩子也超级有成就感，知道跳起来是有多好玩。我们就这样进入一个正向循环，孩子也越来越爱跟我一起玩，见到我就特别的亲，主动来抱抱，孩子的这些表现也在不断的强化着我，也让我对她越来越有信心。

最近我们发掘了新游戏——滑板车。其实这个玩具在最开始的时候也给她玩过，但是她不敢玩，一上去发现车会动，就吓得不行了，小半年过去了，现在又重新让她玩，没想到她不但没有害怕，还特别喜欢这个活动，每天来上课就抓着我要拿滑板，指着滑板就说“bobo”，竟然可以通过语言来提要求了，又给我来了个大大的惊喜！

做特教老师的三年多，收获了很多，有专业上的成长，有收入上的进步，但更多的收获都来自于孩子们，他们的笑容、进步就是我们最高级别的强化物。

宜童感统专项 李杨老师

特教老师从事着太阳下最光辉的职业，肩负着爱、责任与使命，为无数星宝和家庭带来希望，精彩的故事还在继续，期待下一次的分享！