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新闻动态

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  • 招生信息丨宜童小学赋能训练寒假班开始招生啦!

    寒假即将来临,许多家长早就给孩子列出了长长的假期充电项目单,历经千辛万苦进入普教的星宝们是否需要加码补课?
    发布时间:2020-12-24   点击次数:966

  • 超强!46岁诞下自闭症宝宝,一边照顾2个老人,一边专业带娃,这个宝妈温暖了上千人!

    生孩子对女人来说是重大人生抉择,除了对工作和改变生活节奏的担心,产后抑郁已经成了现代女性生育前反复考量的因素。如果说头胎是人生抉择,那么二胎更像人生选择。人到中年不期而遇了二胎宝宝,大多数人会如何选择?木木妈妈说:“我没有选的过程,二胎也是母子缘分,是条生命,
    发布时间:2020-12-24   点击次数:967

  • 宜童儿童言语语言康复实用操作技术讲座圆满完成

    2020年12月12-13日,为期2天的宜童儿童言语语言康复实用操作技术培训讲座圆满完成,此次培训特邀广东省残疾人康复中心唐木得副主任医师亲临授课,宜童近50名教职工及家长参与学习并取得结业证书,宜童大家长张原平主任出席结业仪式并与获得证书人员合影留念。
    发布时间:2020-12-16   点击次数:825

  • 教学比武月特辑(五)|寓教于乐的感统教具实操赛!

    宜童融合康复师们通过自己小学员的实操课给出了生动的实力答卷,我们一起来看看吧!
    发布时间:2020-12-10   点击次数:1244

  • 从直男到暖爸,我和孩子一起成长!

    网上有句名言,说人是瞬间变老的,可能每个人在不同人生阶段都有不同的感受,我自己是在女儿被确诊为自闭症的那一刻,瞬间长大成熟的。
    发布时间:2020-12-04   点击次数:997

  • 您盼望已久的社交技巧系列讲座开始啦!

    家长们期盼已经的社交技巧系列讲座第一讲开始啦!天津各校区主任与您面对面传授如何帮助自闭症儿童克服社交障碍。
    发布时间:2020-11-27   点击次数:1422

  • 黄河道校区星宝社会语言课学习日记请查收!

    对于我们的星宝来说,如何在真实的社会情境下,将在干预过程中学习到的“机械化语言”转化为“具有社会化功能的语言”,是非常重要的。而这种能力,恰恰需要建构出真实的互动、游戏等场景,让孩子通过参与其中反复练习。宜童的社会语言课,即为孩子们建立这些...
    发布时间:2020-11-12   点击次数:957

  • 拥抱暖阳,快乐成长——记岳阳宜童首届亲子运动会

    视、听、味、嗅、触五感,是孩子们接收信息和学习的重要方式,通过和大自然的亲密接触,能更大的提高孩子的灵敏度,多加运动不仅能增强身体素质,还能提升学习效率。对于我们的星宝来说,运动会则通过互动、比赛、配合等方式,帮助培养提高团队意识、规则意识...
    发布时间:2020-11-09   点击次数:755

  • 2020秋季小组运动会圆满落幕——我运动!我健康!我快乐!

    十月,适合可爱和拥抱,也适合牵手和奔跑。抓住秋天的小尾巴,宜童华苑校区为小组阶段的宝宝们准备了一场欢乐十足的趣味亲子运动会~生命在于运动,孩子同样天性爱玩,游戏是星宝们喜闻乐见的形式,运动会则通过闯关、比赛、限时等方式,帮助星宝们养成主动参...
    发布时间:2020-11-08   点击次数:683

  • 天津自闭症康复机构如何给孩子选择

    艾尔斯博士在1979年出版的《儿童与感觉统合》(SensoryIntegrationandtheChild)一书中,将感觉的基本技能的发展过程,描述为“四个统合的层级”。
    发布时间:2020-10-30   点击次数:972

  • 孩子自闭症怎么办哪里有自闭症康复中心

    2018年,是宜童跨越性发展的一年,也是宜童能力升级的一年,为了进一步推动宜童及行业的健康发展,宜童本着“打造知识型专业团队,培养教练型管理人才,建设能力型智慧家庭”的三大目标在2018年教师节正式揭牌成立了“宜童星空学院”。
    发布时间:2020-10-30   点击次数:985

  • 市残联召开孤独症专项会议,宜童张原平主任参会并发言

    10月29日,天津市残疾人联合会召开《加强孤独症儿童康复服务实施意见推动会议》,天津市副市长曹小红、市政府副秘书长王璟、市残联理事长雷颖君及市、区相关职能部门负责同志出席会议,宜童自闭症研究服务中心主任张原平作为行业代表参会并发言。雷颖君理...
    发布时间:2020-10-30   点击次数:1121

  • 天津自闭症康复机构如何选择

    什么是感统训练?宜童的感统游戏课和其他的感统课有什么区别?在这里我的孩子将得到什么?
    发布时间:2020-10-29   点击次数:1120

  • 自闭症儿童表现及正确看待自闭症

    他们无法通过语言表达自己的意愿、感情与想法,也无法理解他人语言表达的意图,这些都会进一步导致患儿难以控制自己的情绪,严重者甚至存在自伤行为并且直接威胁着自身生存。根据目前国际学界普遍认定,语言交流障碍、社会交往障碍、刻板重复的行为是自闭症认定的三个核心障碍。
    发布时间:2020-10-29   点击次数:779

  • 自闭症孩子应该上什么课?

    联合心理学、教育学的专家进行大量的理论研究与分析,并通过带领自闭症儿童小学随班体验以及宜童幼小衔接实验班的实证研究,历经三年多的时间,总结归纳出了一套独具特色且效果卓著的自闭症幼小衔接训练体系,独创了宜童幼小衔接的三大理念、三大学会、三大目标及三大内容,确保了
    发布时间:2020-10-28   点击次数:550

  • 拥抱大自然,一起趣采摘,记宜童星宝社会实践

    近日,宜童星宝宝迎来了秋季第二波采摘暨社会融合实践活动,宜童宝宝和家长们在“芳田之潞自然教育中心”老师的陪同下,进行了一次对大自然的亲密接触,本次实践活动既巩固了他们在康复训练中习得的技能,也加强了小朋友之间的自然互动,推进了他们社会行为的...
    发布时间:2020-10-22   点击次数:820

  • 国庆&中秋活动集锦请查收!

    国庆&中秋活动集锦请查收!金秋至,丹桂香;迎中秋,庆国庆!中秋节、国庆节来临之际,宜童各校区也为星宝们组织了丰富多彩的节日活动~快来一起围观吧!
    发布时间:2020-10-10   点击次数:803

  • 热烈欢迎岳阳市残联领导莅临岳阳宜童中心调研指导

    热烈欢迎岳阳市残联领导莅临岳阳宜童中心调研指导9月23日,湖南岳阳市残疾人联合会党组成员、副理事长李正望、岳阳市残联康复科长陈泽君、岳阳楼区残联副理事长韩姝等一行领导来到岳阳宜童中心进行实地调研、指导工作,宜童湖南区域执行校长陈浩女士带领参观,并介绍相关工作成
    发布时间:2020-10-10   点击次数:1003

  • 感恩相遇,共创未来!

    九月开学季马上结束,许多通过积极努力的康复训练顺利进入小学的星宝在正常上课之余,选择进入宜童小学部,针对文化课、专注力、阅读能力、逻辑思维能力和社交能力等核心能力进行进一步的提升。
    发布时间:2020-09-30   点击次数:745

  • 限量免费的语言能力评估名额——先到先得!

    语言问题是自闭症幼儿最常见的障碍表现,针对家长们对幼儿语言发育的重视和需求,继上一次语训课少量名额开放后,我们再一次为家长们准备了限量免费语言能力评估名额,由专业的老师为孩子做最全面的语言能力评估,真正了解孩子现有语言能力及后期重点干预方向。
    发布时间:2020-09-30   点击次数:919

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