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家长是孩子生命中最重要的人生导师，也是陪伴孩子成长与生活时间最长的教育者与照护者，居家干预对孩子康复的重要性不言而喻。帮助家长成长，促进孩子康复效果提升，是宜童3+X整合康复模式中重要的一环。更加个性化的支持与服务，是宜童不断的探索与追求，一对一线上督导服务也
发布时间：2024-12-12 点击次数：381
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对于广大特需儿童来说，融合教育无疑是帮助他们回归普教最为理想的道路，宜童积二十二年儿童康复经验及前瞻性视野，已完成医教康全域闭环整合康复模式，非常希望能够将这一超前创新的跨界整合模式在儿童医疗与学前教育领域开展推广与分享，惠及广大身心发育障碍幼儿，助力其身心健
发布时间：2024-12-03 点击次数：1593
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再次真切感谢每位家长每个家庭的信任与期待，宜童也希望通过我们的携手努力，通过科学的康复模式、专业的康复队伍、理想的社会环境帮助宝贝们拥有更好的未来！
发布时间：2024-11-26 点击次数：1565
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多年来，宜童与南开大学一直保持着密切的交流与合作，并开展了一系列的研究活动，为孤独症康复研究和人才培养进行着不断的探索。在未来宜童也将继续秉持科研引领康复的精神，为孩子们更好的明天而努力！
发布时间：2024-11-19 点击次数：1969
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2024年11月2日至3日，第四届多模态儿童语言沟通研究与实践论坛暨全国儿童语言沟通研究与实践共同体成立大会在上海半马苏河国际会议中心举行。天津市宜童自闭症研究服务中心应邀参与本次盛会。
发布时间：2024-11-06 点击次数：1649
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发布时间：2024-11-05 点击次数：1612
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在论坛现场，众多嘉宾和普教园长对宜童“医教结合”幼儿园融合项目表示了极高的兴趣，截至目前已有十三家普教幼儿园与宜童达成合作意向，接下来双方将进行更深入的沟通和交流，促进项目最终的顺利落地，通过具有前瞻性和创新性的项目，让融合教育更好地普及到更多普教园所，惠及越
发布时间：2024-10-31 点击次数：1611
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近年来，在教育多元化的时代浪潮中，特殊儿童家长对随班融合的需求越来越强烈，融合教育已成为推动教育公平、促进社会和谐发展的重要力量。截止目前，教育部已连续出台了三期特殊教育提升计划：第一期（2014—2016年）、第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）、
发布时间：2024-10-10 点击次数：2727
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发布时间：2024-09-25 点击次数：3103
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孩子们顺利入园、入学是每个家长的期盼，当下融合资源仍然比较有限，很多宝贝因为各种各样的原因只能暂时独立入园或入学，那么作为家长，除了积极为孩子寻找影子老师等融合资源以外，也可以学习一些实用技能，帮助宝贝更好地适应集体生活。
发布时间：2024-09-23 点击次数：2973
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新学期开始啦~宜童天津五所融合学前班的学习生活也逐渐步入正轨，孩子们向着普教小学的目标不断努力着！满格好状态 迎接新学期开学第一课从熟悉朋友、规范常规开始，老师带领孩子们熟悉“幼小衔接阶段”上课的要求、坐姿、队列的要求、学习眼保健操等内容。
发布时间：2024-09-13 点击次数：3055
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始于初心,忠于热爱，期待在下一个十年，宜童的老师们能够在专业的道路上收获更多成长！祝福每一个坚定、勇敢、拼搏的老师们，节日快乐!
发布时间：2024-09-11 点击次数：3359
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宜童学前班体验名额本月开放！！！2015年宜童学前班在家长们殷切期盼中启动，帮助孤独症等特需儿童做好进入普教前“最后一公里”的准备。9年的时间，宜童学前班训练内容不断迭代升级，越来越多的孩子通过全面的能力提升，独立升入普教小学。为帮助更多学龄期星宝顺利适应学校
发布时间：2024-08-16 点击次数：3321
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每年的毕业典礼，我们都会被现场浓浓的情感所打动，这份情感除了见证孩子成长的快乐、与宝贝们告别的不舍，还有家长真挚分享所带来的感动。依依惜别之际，融合幼儿园的三位家长，为陪伴他们的影子老师李畅送来了三面锦旗，同样的感激之情，背后是每个宝贝不同的进步，和老师针对每
发布时间：2024-08-07 点击次数：1903
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2024日7月28日 星期日8:30-9:00 签到9:00-10:30 毕业典礼毕业学员汇报演出毕业仪式宜童影子老师培训项目启动仪式等10：30-12:00学习困难主题讲座到场小朋友还可领取由宜童公益联盟伙伴提供的伴手礼一份
发布时间：2024-07-25 点击次数：2090
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7月18日，宜童应邀出席2024CBME儿童教育大会，宜童创始人张原平主任作《普特共融-助力幼儿园多元发展》主题讲座，与各界同仁分享宜童医教结合康复模式的经验和成果，共同探讨幼儿园开拓“医教结合 普特共融”新思路，突破当下幼教困境，更好地服务于身心发育障碍儿童
发布时间：2024-07-23 点击次数：1752
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发布时间：2024-07-16 点击次数：1684
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5月17-19日，中国残疾人康复协会在盐城市举办第二期孤独症康复教育岗位实操讲师培训班，通过专家讲解、现场演示、模拟教学等方式，让培训人员更加直观地了解孤独症康复教育的最新理念和方法，以提升教学实操能力。培训考核合格后，宜童教学部赵嘉仪、王翠玥、郭金云三位老师
发布时间：2024-07-09 点击次数：1752
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您的孩子是否出现以下情况：握笔姿势不正确，握笔过紧、字体大小和形状不规则，写字容易上下或左右颠倒，分不清“b” 和“d”， “6” 和“9”书写经常拼写错误写字困难，费力、速度过慢、速度过快、难以持续书写不会书写、拒绝或拖延完成书写
发布时间：2024-07-03 点击次数：1769
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在小学阶段，具有数学障碍困扰的孩子不在少数，在一定程度上制约着学生的进一步发展，也对孩子的行为、心理产生不利影响。家长在面对孩子存在的困难，需要进行客观评估分析，不要一味责怪孩子不用心，不努力！一方面家长们一方面可以和老师积极沟通孩子的情况，与老师一起寻找更适
发布时间：2024-06-27 点击次数：1601
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