三年前，两岁的尧尧（化名）被诊断为孤独症谱系障碍，正当尧尧妈妈焦急的想为孩子找机构尽快做康复的时候，突如其来的疫情打乱了全部计划。

回想起三年前的慌乱，尧尧妈妈说：“当时真的是太着急了，孩子两岁不会说话，各方面能力都落后很多，结果疫情来了，到处都停课了，幸好那个时候遇到了宜童的线上一对一督导服务，遇到了亲爱的廖老师，三年陪伴，我们一路走到了今天。”

三年来，不曾间断的支持和陪伴

三年前的疫情，打乱了很多孩子康复的节奏，为了保障孩子们康复的持续性，宜童启动了一对一线上康复辅导，为家长提供一对一线上视频指导，为幼儿制定个性化居家训练方案。就在这样的背景下，尧尧妈妈和宜童相遇了，廖梓含老师成为了尧尧的督导，没想到，这样一周两次的线上训练，整整持续了三年。

廖老师电脑里400多个视频记录这三年来的陪伴与成长

回想起最初的训练时光，尧尧妈妈这样说道：“20年刚开始进行训练的时候，我还是一个小白家长，不知道应该练什么，更不知道应该怎么练，还好有廖老师，给孩子做了专业评估，制定了非常细致的训练计划。

尧尧刚开始训练的时候只有两岁，根本不能坐在桌子上和老师进行线上的配合，每次坐到桌子前面，就有非常大的情绪反应，会哭闹不止。所以廖老师就改成了先教我怎样和孩子建立配合，先做到服从家里的指令，慢慢地过渡到做一些桌面上的项目，配合我的指令完成。

我们会提前一天把孩子的学习视频发送给老师，让老师能更清晰准确的了解尧尧的练习情况，找出问题与不足。再在线上辅导中交流问题。老师每次都特别耐心的为我解答，举例，示范等等，给了我很多教导孩子训练的有效方法，如何记录好孩子的学习情况，根据数据和评估，老师会增添新的项目内容，提高孩子能力。”

老师的家庭作业

廖老师告诉我们，尧尧妈妈是一个非常善于学习、执行能力特别强的家长，而且尧尧全家都非常地支持孩子的康复训练，收到的反馈视频，能看到有家里所有人轮流上阵，不同的人给孩子做练习，而且操作的准确性也很高，说明妈妈是很认真的教给了其他家人如何给孩子做训练，这样孩子对于指令的泛化、人物的泛化也做的很好。最重要的是全家心齐互相配合，孩子进步得就特别快。

尧尧妈妈对居家训练的认可

廖老师说“有一段时间，尧尧的情绪问题很严重，上课也是各种不配合，我就教给家长怎样给孩子做情绪问题行为的观察记录，通过妈妈的记录，我再给出干预的建议和方法，通过我们的配合，孩子的情绪稳定多了，并且学会了用语言表达自己的情绪，起情绪的时候也能很快平复。”

尧尧妈妈对孩子情绪问题的记录

虽然疫情阻碍了孩子的线下康复训练，但廖老师的在线辅导，依然让尧尧飞快地进步着，就在老师和尧尧全家的努力下，短短几个月，尧尧就已经有了语言，这给了全家人很大的信心。

廖老师外地督导期间，尧尧送给老师的礼物

线上+线下，双倍的支持，飞速的进步

随着疫情的逐步向好，复课之后尧尧妈妈终于可以带着孩子来到宜童进行线下训练。但尧尧妈妈依然继续选择了廖老师的一对一督导服务。无论是面对面的咨询还是在线的沟通，无论是分享孩子进步、解决训练中遇到的困难，还是对尧尧妈妈心理上的支持，廖老师的陪伴三年来不曾缺席。

灵活的督导时间，个性化的专业支持

尧尧妈妈提到，廖老师对孩子的帮助是方方面面的：

“尧尧身体比较弱，运动能力也比同龄孩子差很多，为了孩子全面的发展，廖老师还帮我们想了好多适合尧尧的游戏。尤其是疫情期间哪也去不了，也参加不了感统那些项目，家里更没有那些专用的器材，我们就一起发掘家里有的玩具，还在老师的指导下学会了平衡车、滑板车，老师还找了好多跳舞的视频，我们带着孩子一起跳舞。这些内容不仅提高了尧尧的能力，还给那段无聊的居家生活增加了好多乐趣，这些技能后期还成为了尧尧交朋友的好帮手。而且这几年不断的努力，尧尧运动能力提高了好多，现在还学会了跳绳，比班里有些小朋友都厉害，他自己也很开心。

另外一个让我非常感激老师的是对尧尧生活能力的培养。尧尧确诊之后我总是特别焦虑，担心他以后的生活，长大以后能不能照顾好自己。老师说，长大的技能要从小一点一滴培养。老师帮我们选了很多贴近生活的绘本，先从讲故事入手，然后把绘本内容在生活中进行模拟和应用。比如购物的小故事，我们就学习里面的对话，教尧尧在超市里面按照购物清单选择自己要的东西，学习询问他人，转述大人的话，学习采买的流程，练习的次数多了，很多内容他都可以自己完成了。看到他这方面的成长，也对我内心的焦虑是一个很好的缓解。”

到超市购物

除此之外，廖老师更是尧尧社交上的好帮手，在她的帮助下，尧尧妈妈帮孩子找到了合适的玩伴，为他们设计锻炼社交的游戏。通过极致个性化的支持，尧尧进步飞快，今年终于顺利升入融合幼儿园，各方面能力也越来越接近同龄的小朋友，甚至外人都很难察觉到他和别人的不同。

幼儿园中，孩子的进步

家长是孩子生命中最重要的人生导师，也是陪伴孩子成长与生活时间最长的教育者与照护者，居家干预对孩子康复的重要性不言而喻。帮助家长成长，促进孩子康复效果提升，是宜童3+X整合康复模式中重要的一环。

更加个性化的支持与服务，是宜童不断的探索与追求，一对一线上督导服务也是宜童自三年前起的一次全新尝试，极致的个性化服务和全面的居家干预支持，助力孩子和家长更快地成长。

期待更多孩子能够像尧尧一样，在老师、家长、机构、融合园所的帮助下，不断进步，拥有更好的康复效果和更好的未来！