距离开学还有20天的时间，宜童学前班的宝贝们一刻没有放松，都在这个暑假不断努力着，有的宝贝在为9月正式开启小学生活做最后的冲刺，有的宝贝在为明年入学学习本领，一起来看看孩子们又取得了哪些可喜的进步吧！

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更好的情绪管理，更快乐的学习生活

很多星宝由于环境转换适应能力比较差，在进入新环境的时候都会有较大的情绪波动，特别是从幼儿园到学前班，无论是从班级桌椅摆放，还是授课内容和对孩子的要求都是天差地别的。因此维维宝贝（化名）刚来学前班时也出现了很大的情绪问题，嘴里一直喊着回家，哭闹能从早上一直持续到中午。妈妈很是头疼，不知道怎么办。

老师们通过上课积极强化，下课游戏互动的方式让孩子慢慢适应了学前班的生活，哭闹渐渐减少了，人也变得越来越开朗，对小朋友的关注也越来越多了。回到家还能简单和妈妈说在学校做了什么。写作业更是从原来一个字不写，到现在能写完好几项作业。上课的常规也从一开始晃动座椅坐不住，到现在能坐住40分钟的时间。妈妈很开心，感谢老师们的用心付出。

阳阳宝贝（化名）今年2月进入融合园，刚入园的宝贝上课时小动作很多，自控力比较差，受挫能力不高，通过张老师和杨老师的悉心引导，孩子上课越来越专注，情绪也越来越稳定。宝贝爸爸妈妈的情绪也从紧张变得越来越安心。

木木（化名）刚来学前班的时候，情绪波动很大，一旦遇到困难就会捂着耳朵大声哭叫，自己的需求不能马上得到满足也会哭闹，哭闹的时间能持续10－15分钟。孩子经常哭到嗓子哑了依然停不下来。妈妈十分焦虑，每天小心翼翼不敢让他起任何情绪，全家都非常紧张。

通过老师积极引导，帮助孩子学习正确的表达方式，用语言提要求代替情绪表达，妈妈说孩子现在在家闹情绪的次数越来越少了，听劝了，而且大部分会先用好听的声音提出需求，能接受的变化也越来越多了。

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常规进步、学习能力也在变强

久久（化名）妈妈说，经过一段时间的适应，久久对学前班的学习和训练不但没有排斥，而是每天都开开心心的说“要去二楼（学前班）找刘老师！”，此外孩子的安坐能力大幅提升，可以做到不下位子认真听讲，家长感到非常高兴。

久久妈妈说对于老师每天对孩子的认真细致非常感动，并且在老师的指导下学习了很多在家帮助孩子的方法，希望通过良好的家校配合帮助孩子越来越好！

小宇妈妈给老师发来消息，小宇语言能力越来越好了，在家也比之前活泼了，之前在家就看iPad，没电了还着急，现在不怎么看了，没电也没事了。情绪比之前稳定了，遇事会和爸爸妈妈商量。

小宇每天都开开心心的去上课，喜欢上学，家长对孩子的进步充满喜悦！

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