苏州孤独症康复机构带你了解如何干预更有效？

机构干预和家庭干预并不是二选一，而是1+1，“家校结合”的方式才是对孩子帮助大的。在机构中学习的知识一定要在家庭和生活中进行泛化，孩子才能更好地融入社会。

1高强度+高密度+高专业度

想让干预训练见效，一个重要的前提是，保证孩子的训练时长和训练密度。只有保持高强度+高密度+高专业度的干预训练，康复才能达到好的效果。

关于孤独症行为干预的实验研究表明：有效的行为干预需要至少达到每周40小时，每天6小时的高密度、高强度的训练。

想象一下，家长每天带着孩子在机构上课多3个小时，那么一天中剩下的时间岂不是白白浪费了。

如果在机构以外的时间没有被充分利用，那么干预效果也会大打折扣。因此也会常出现孩子在机构表现很好，在家该有的问题还是重复出现的情况。另外，训练不充分、时间安排不恰当、不饱和，孩子还会容易出现一些问题行为，比如自我刺激般地抖手、自言自语、突然兴奋等等。

所以家长要合理安排训练时间。家长首先要自己掌握专业方法，重视在家庭环境中的干预，并合理安排孩子每天的训练计划以及训练时间，让孩子的时间得到有效利用。

2机构+家庭双向干预

有的家长不在孩子身边，或是工作十分繁忙，无暇保证时刻陪伴孩子，给予无时无刻的观察和干预训练，更多时间只能依靠机构老师的专业康复训练。

还有一大部分家庭受限于经济条件，或是其他客观原因，不能来到机构参与康复训练，只能在家带孩子进行家庭干预训练。

但是想要达到理想的康复效果，好的搭配还是机构+家庭，双向干预。在机构学习到专业知识，回到家庭继续不间断的给孩子复盘练习，从机构人为制造的康复环境，回归到真实的自然生活中，不断泛化巩固，孩子的技能才会得到更快提升。

孤独症干预不会一蹴而就，是个非常漫长的过程。这个过程可能一年两年，也可能是三年五年。所以无论是机构干预还是家庭干预，如果没有长期作战的勇气和决心，干预就不可能发挥出持续效果。

而从孩子的长远发展来看，家长要重视起来家庭训练的作用，毕竟，机构不能给予孩子一辈子的干预，而家庭才是孩子生长的永恒港湾。