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自闭症孩子的典型特征有三个，社会交往妨碍、沟通妨碍以及爱好狭隘和刻板重复的行为。首要，社会交往妨碍，孤独症的孩子往往缺少和其他孩子一块玩的时分，往往独自一个人玩自己的，到了幼儿园的时分越发地显着，他们不参与团体的活动，不听老师的指令，显得特...
发布时间：2021-06-17 点击次数：660
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天津自闭症一般而言,当发现孩子有如下症状时应引起家长的警觉
发布时间：2021-06-17 点击次数：1085
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说到儿童，人们首先想到的是活蹦乱跳，但是有的小孩都好几岁了，仍然不喜欢多动，也不喜欢和同龄的孩子交流，见了人就躲到一边。如果你家有孩子到了一定年龄，还不喜欢和小朋友交流，那就要注意了，有可能是孤独症的表现。那么孤独症具体有哪些表现呢？下面给...
发布时间：2021-06-16 点击次数：1039
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自闭症的语言培训是一个非常专业的领域，通常需要具有心理学背景或能够掌握儿童神经发育心理学发展背景的教师或特殊教育者。根据儿童语言发展的规律，例如对单音节单词的掌握，从单音节单词到双音节单词，再到成语或成语，再到完整句子，再加上带有形容词的单...
发布时间：2021-06-16 点击次数：686
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许多自闭症儿童的成长速度比普通儿童慢。他们通常不具备同龄时应具备的技能。一些孩子可能由于运动发育较慢而无法掌握这些技能，但很多孩子却没有。拥有这些技能的原因可能是因为他无法专心或沉浸在自己的世界中，并且不接触自己的精神世界以外的事物，事...
发布时间：2021-06-15 点击次数：849
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儿童大脑发育有两个重要阶段：第1个阶段是3岁左右，这时大脑快速发育，脑容量可达到成年人的70%以上，思维理解能力开始分化，各项功能进步明显;第2个阶段是7～8岁左右，这时大脑基本发育成熟，脑容量也基本接近成人水平，逻辑推理能力增强。儿童孤独...
发布时间：2021-06-15 点击次数：948
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自闭症是一组以社会交往障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病，一般起病于3岁之前。也有20-30%的自闭症儿童在早期发育正常，在21月龄左右会出现语言和行为的倒退。很多家长对自闭症的认知还停留在典型自闭症的层面，认为孩子能说话，...
发布时间：2021-06-11 点击次数：915
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小孩患了自闭症会影响小孩的一生，小孩患了自闭症有些是天生的，有些是后天的，当然后天的情况会比较少见一点，一旦小孩患了自闭症，那么家长需要小心护理，防止自闭症更加严重，通常情况下小孩患了自闭症家长需要做的事有这些呢?小孩患了自闭症家长需要做的...
发布时间：2021-06-11 点击次数：1182
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天津自闭症家长可以多与老师进行沟通，了解学校里孩子的另一面是怎样的，如果存在两面派行为，又到底是中间哪里出现了问题，这样也能够帮助家长做出正确的教育方式。
发布时间：2021-06-11 点击次数：1165
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盼望着，盼望着，暑假的脚步近了，孩子们欢欣鼓舞地期盼着假期的来临，看着孩子们欢乐的笑脸，我们的星爸星妈可就笑不出来了。。。“一年级这一年啊，真是担惊受怕过来的，就怕老师来电话，这眼瞅又要放假了，我和孩子他妈工作都挺忙的，暑假也只能交给老人。...
发布时间：2021-06-10 点击次数：736
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天津自闭症机构在训练初期中，不要一下子就强行让孩子模仿发音，应该循序渐进，先训练模仿粗大动作，精细动作、再过渡到模仿声音，如：模仿他发那些简单的元音，到发出一些有意义的字词，再到完整的句子的模仿。
发布时间：2021-06-09 点击次数：1167
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阳光六月，生机勃勃有什么比一场酣畅淋漓的运动会更适合初夏呢？日前天津宜童个案中心的孩子们就和自己最亲爱的爸爸妈妈一起参加了一场亲子运动会，快来看看孩子们精彩的表现吧！01、和孩子一起动起来，争当这间教室“最厉害”的崽！根据个案孩子们的能力，...
发布时间：2021-06-09 点击次数：777
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为了及早发现和治疗儿童自闭症，在此提醒各位家长，平时需要多多关注孩子的表现，细心发现自闭症早期征兆，如果能早认知、早干预、早训练，病症就能得到不同程度的控制和改善，甚至工作生活都能自理。1、无对视缺乏眼神交流，与别人无目光对视，对人尤其是人...
发布时间：2021-06-08 点击次数：790
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孩子始终是家庭中备受关注的主题，作为父母，他们迫不及待地想给他世界上最好的东西。孩子的健康也是父母关注的焦点。如果孩子生病了，父母会很着急。许多孩子由于自身或环境原因会有自闭症，但许多父母无法及时发现。那么如何判断孩子是否患有自闭症呢？...
发布时间：2021-06-07 点击次数：833
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这是一份充满挑战和爱的行业我国自闭症人士约有1000万其中0-14岁儿童可能超过200万我国实际自闭症康复老师只能覆盖1.3%的人群，剩下98.7%的人群暂无法得到有效康复训练。随着自闭症人群的逐年增加，不同于其他发展成熟的教育种类，自闭症...
发布时间：2021-06-04 点击次数：803
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天津自闭症训练机构认知训练应以孤独症儿童认知发展规律为依据选择训练内容，以培养与提高孤独症儿童多项认知能力为目标，以图形、数字、符号及文字为训练材料。
发布时间：2021-06-03 点击次数：739
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自闭症的孩子经常生活在自己的世界中，以自我为中心。在自闭症的孩子眼里，没有任何事情可以影响到他们，他们只会一直呆在自己的空间里。自闭症的原因是多方面的，很多因素都可以造成孩子患上自闭症。我们都知道遗传因素，脑伤等会造成自闭症，但是很多时候我...
发布时间：2021-06-03 点击次数：1120
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临近六一，宜童的孩子们可忙啦，丰富多彩的社会实践活动接连不断，宜童带着孩子们到田间地头，到儿童市集，到人群中，到真实的生活中去。融合、实践，就是我们带给孩子们最好的儿童节礼物。三块五块买个可爱做个快乐的小摊主，砍价收钱我全行！“这个多少钱啊...
发布时间：2021-06-02 点击次数：475
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今天，天津自闭症训练机构就要来与大家分享社交故事是如何帮助谱系孩子改善社交障碍。
发布时间：2021-06-01 点击次数：1152
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自闭症儿童多患有言语障碍的共病，而许多自闭症儿童家长的主要诉求，也集中于语言发展方面，这也是因为语言是人类社会最重要的交往方式，没有语言或者缺乏言语技能，就难以在社会中独立生存，而回归社会正是自闭症儿童康复治疗的最终目标，所以对于自闭症儿童...
发布时间：2021-06-01 点击次数：1254
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